W myśl hasła: ŚWIETLICA UCZY 7 października 2019 r. uczniowie rozwiązali 17 zagadek z książki” Łamigłówki mądrej główki”. Grupa 8 uczniów uczestniczyła w zajęciach „Świetlica po angielsku”. Następnie dzieci przeglądały i czytały czasopisma: „Świerszczyk” i „Kumpel”, w których wyszukiwały zdjęcia i informacje o zwierzętach. W zajęciach uczestniczyło 24 dzieci. Po południu grupa 21 dzieci wzięła udział w pogadance na temat:„ Zwierzę- przyjacielem człowieka”. 9 października 2019 r. dzieci wyszukiwały w słownikach ortograficznych wyrazy zawierające trudność ortograficzną. Praca ze słownikiem rozwija u dzieci czujność ortograficzną. W zajęciach uczestniczyło 17 dzieci. W myśl hasła: ŚWIETLICA BAWI 8 października 2019 r. dzieci wypełniały włóczką kontury psa. Wykonano 26 prac. Następnie uczestniczyły w zajęciach z „bum, bum rurkami”. W rytm wybranych utworów muzycznych stukały plastikowymi rurkami o różnym kolorze i długości. W zajęciach uczestniczyło 11 dzieci. 9 października dzieci organizowały zabawy w kręgu. Podczas zajęć: klaskały w dłonie, turlały piłkę, gestykulowały i naśladowały zachowania różnych zwierząt. W zabawie uczestniczyło 15 dzieci. Następnie uczniowie budowali z klocków różne budowle. W zabawie uczestniczyło 6 dzieci. W myśl hasła: ŚWIETLICA WYCHOWUJE 9 października 2019 r. dzieci uczestniczyły w pogawędce na temat kultury osobistej. Rozmawiały o tym, jak należy się zwracać do wychowawców i nauczycieli oraz jak dbać o higienę osobistą i czystość w świetlicy. W pogadance uczestniczyło 15 dzieci. Po południu uczennica z klasy ósmej przeprowadziła pogadankę na temat segregacji śmieci. W pogadance uczestniczyło 15 dzieci. Ponadto w świetlicy umieszczone są kosze plastikowe do segregacji odpadów: na papier, na plastik i bioodpady.W świetlicy codziennie odbywa się rozmowa na temat dyscypliny i zachowania w ciszy.
14 października świętujemy urodziny książkowego Misia.
Czytajmy książki o misiach!
Spotkajmy jeszcze raz sympatycznych bohaterów: Kubusia Puchatka, Misia Uszatka, i Paddingtona.
Poznajmy wojenne losy pluszowego Misia Otto, Bohaterskiego Misia Niedźwiedzkiego
i syryjskiego niedźwiedzia Wojtka, niezwykłego bohatera spod Monte Cassino.
Czytanie rozwija pamięć i wyobraźnię,
uczy myślenia i rozbudza zainteresowania,
kształtuje wrażliwość i dojrzałość emocjonalną,
uczy wartości moralnych.
Zapraszamy do czytania!
W czwartek 26.09.2019 r. klasa 2a wraz z wychowawcą Moniką Jakubską i pod opieką Pani Haliny Synowskiej, pojechała do Brennej Leśnicy na wycieczkę edukacyjną „W świecie zwierząt gospodarskich”. Brenna przywitała nas piękną słoneczną pogodą, a po wejściu do Gospodarstwa Agroturystycznego „U Gazdy”, przywitały nas zwierzęta gospodarskie. Po pysznych, ciepłych i słodziutkich rogalikach udaliśmy się na ścieżkę edukacyjną, na której dzieci poznawały życie zwierząt gospodarskich. Dowiedziały się jak żyją zwierzęta, jak się nazywają młode tych zwierząt, a także jak mieszkają i co jedzą. Uczniowie mogli nakarmić wszystkie napotkane zwierzęta, a nawet je pogłaskać. Po spacerze po gospodarstwie udaliśmy się na pyszną, swojską zupkę, a po niej odbyły się warsztaty, na których dzieci ozdobiły wybrane przez siebie zwierzęta gospodarskie, wykorzystując różnego rodzaju materiały pochodzące również z gospodarstwa. Po jakże pouczających zajęciach, udaliśmy się na plac zabaw oraz na ognisko, na którym upiekliśmy kiełbaski. To był bardzo przyjemny i pełen wrażeń dzień. Dziękuję dzieciom za okazywaną na każdym kroku radość, dyscyplinę i świetną zabawę, a Pani Halince za nieocenioną pomoc.
25 września klasa 3B udała się do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Żorach aby wziąć udział w zajęciach p.t „Czy wojna jest dla dzieci?” W tym roku przypada 80 rocznica wybuchu II wojny światowej. Zaklęcie na „W” to projekt Miejskiej Biblioteki Publicznej w Żorach nawiązujący właśnie do tego wydarzenia. Projekt ma wspomagać edukację historyczną z wykorzystaniem literatury, wspierać postawę tolerancji, a przede wszystkim uwrażliwiać na los drugiego człowieka. Trzecioklasiści zapoznali się z książką autorstwa pani Doroty Combrzyńskiej – Nogali i przejmującymi rysunkami Joanny Rusinek pt. „Bezsenność Jutki”. To opowieść o ciężkim życiu dzieci w drugim, co do wielkości getcie na okupowanych przez III Rzeszę ziemiach polskich. Jutka, spolonizowana Żydówka, mieszkająca z ciotką i dziadkiem w Litzmannstadt Ghetto, próbuje być dzielna. Mimo braku rodziców i grozy otaczającej ją rzeczywistości stara się patrzeć na świat optymistycznie. Żyje z dnia na dzień, a wytchnienie znajduje w zabawach z innymi dziećmi i udomowionym gawronem, w opowieściach dziadka oraz w przyjaźni z polską dziewczynką mieszkającą po drugiej stronie muru. To bardzo przejmująca książka. Wszyscy w wielkim skupieniu wysłuchali czytanych fragmentów książki. Potem były rozmowy na temat własnych odczuć. Przeczytany tekst wprowadził uczniów w świat groźny i nieprzyjazny dla człowieka, ale ważny, bo stanowiący element naszej historii. Uczy on dzieci empatii, otwierania się na drugiego człowieka, niezależnie od tego, w jakich czasach i warunkach przychodzi mu żyć. To była piękna i wzruszająca lekcja historii. Dziękujemy.
W piątek 20.09.2019 r. klasa 2a wykonała w grupach dla swojego kolegi Kacperka kartkę z życzeniami szybkiego powrotu do zdrowia i szkoły. Kacperek ma złamaną nogę i jeszcze przez jakiś czas nie będzie chodził na zajęcia. To były świetne zajęcia integracyjne, uczące współpracy, empatii i życzliwości dla drugiego człowieka. Serdecznie Kacperka pozdrawiamy i czekamy na niego z niecierpliwością.
W dniu 3 września 2019 r. uczniowie w świetlicy szkolnej zebrali pamiątki z wakacji. Były tam muszle, bilety na kolejki górskie i wydarzenia , magnesy na lodówkę, kolczyki, kolorowe kamyczki i inne skarby. Odbyła się pierwsza pogadanka na temat: „Podróże małe i duże”, podczas której uczniowie zaznaczali na mapie Polski i świata ulubione miejsca, które odwiedzili w tym roku. W pogadance uczestniczyło 18 uczniów. Następnie dzieci kolorowały obrazki na temat gór i morza. Wykonano 19 prac. 4 września odbyła się pogadanka na temat wakacji. Uczniowie odszukiwali swoje ulubione miejsca w atlasach: „Mój atlas. Świat w obrazkach”, „Podręczny atlas Polski”, „Kieszonkowy atlas świata”,” „Atlas. Szkoła Podstawowa. Świat wokół nas.” W pogadance uczestniczyło 29 dzieci. Następnie wyszukiwali w czasopiśmie „Świerszczyk” informacje na temat ciekawych miejsc do zwiedzenia. Kolejnym zadaniem było kolorowanie papierowych plecaków, na których były zapisane nazwy miejsc, które odwiedziły w tym roku. Dzieci wykonały 16 plecaków. Na tablicy korkowej w świetlicy została wykonana gazetka pt. „Nasze podróże małe i duże”. 5 września 2019 r. odbyła się kolejna pogadanka wakacyjna. W pogadance wzięło udział 21 dzieci. Dzieci wykonały 12 rysunków i 8 tras rowerowych. Rozwiązały 19 krzyżówek wakacyjnych. Żal, że wakacje dopiero za rok!
opracowała – p. Marzena Znajszły
Kiedy się wypełniły dni…
1 września 1939 r.
17 września 1939 r.
Pamiętamy!
Miesiąc wrzesień kojarzy się nam wszystkim z rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Był jednak taki wrzesień, kiedy klasy nie doczekały się uczniów…To wrzesień 1939 roku.
1 września 1939 roku rozpoczęła się II wojna światowa. Tego dnia hitlerowskie Niemcy zaatakowały Polskę. O godz. 4:45 pancernik” Schleswig – Holstein” rozpoczął ostrzał Westerplatte w Gdańsku. Samoloty „Luftwaffe” jednocześnie zrzucały bomby na miasta w całej Polsce. Zwycięskiemu marszowi Niemców 1 września 1939 roku kilkugodzinny opór stawiły także Żory, które wraz z resztą Górnego Śląska zostały bezpośrednio przyłączone do III Rzeszy. Rozpoczął się prawie 6-letni okres okupacji niemieckiej. 17 września 1939 roku siły zbrojne ZSRR przekroczyły z kolei wschodnie granice Polski. W całym kraju panował terror. Ale polscy żołnierze i cywile walczyli o to, abyśmy mogli żyć w wolnym kraju, abyśmy mogli każdego września spokojnie rozpoczynać nowy rok szkolny. Warto wiedzieć, że Żory były jednym z trzech miast w Polsce, którego zabudowania najbardziej ucierpiały w wyniku działań wojennych. Czytaj dalej…
Za nami ósma odsłona Narodowego Czytania – ogólnopolskiej akcji czytania polskich dzieł literackich, której patronuje Prezydent Polski. Akcję zainicjował w 2012 roku Prezydent Bronisław Komorowski, zapraszając do wspólnego czytania polskiej epopei narodowej Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. Podczas kolejnych edycji czytano dzieła Aleksandra Fredry, Trylogię Henryka Sienkiewicza, Lalkę Bolesława Prusa, Quo vadis Henryka Sienkiewicza, Wesele Stanisława Wyspiańskiego oraz Przedwiośnie Stefana Żeromskiego. Do tegorocznej edycji Prezydent wybrał osiem nowel: Dobra pani Elizy Orzeszkowej, Dym Marii Konopnickiej, Katarynka Bolesława Prusa, Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru Sanatorium pod Klepsydrą) Bruno Schulza, Orka Władysława Stanisława Reymonta, Rozdzióbią nas kruki, wrony… Stefana Żeromskiego, Sachem Henryka Sienkiewicza, Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) Henryka Rzewuskiego. Nowele te, czytamy w liście Prezydenta, towarzyszyły naszym rodakom, kiedy pod zaborami walczyli o suwerenność naszej Ojczyzny i szukali odpowiedzi na wyzwania swoich czasów. Dziś teksty te nie straciły nic ze swej aktualności. Uczą nas, że w życiu powinniśmy kierować się szlachetnością i solidarnością, że nie wolno nam stracić wrażliwości na ludzką krzywdę ani zapomnieć o naszej historii.
W szkolnym spotkaniu z nowelką Elizy Orzeszkowej Dobra pani, które miało miejsce 6 września, uczestniczyli nauczyciele języka polskiego, historii i bibliotekarze oraz uczniowie klasy 8b, by razem odkrywać piękno i aktualność utworu. W delikatnym blasku świec, uczestnicy spotkania usłyszeli wybrane fragmenty nowelki Orzeszkowej w interpretacji pani Beaty Szyi oraz pani Marzeny Znajszły.
Zaproszonym uczniom krótko naszkicowano obyczajowość pozytywizmu i przedstawiono sylwetki autorów pozostałych nowelek, na zakończenie spotkania wszystkim uczestnikom wręczono okolicznościowy dyplom z pamiątkowym stemplem Narodowego Czytania.
Zachęcamy wszystkich do czytania wielkich dzieł polskiej literatury.
Organizatorzy
Włączając się w obchody 30 rocznicy powstania Konwencji o prawach dziecka uczniowie klasy I b przez dwa dni „debatowali” o prawach dzieci. Zastanawiali się co znaczą takie trudne słowa jak: prawo, konwencja, rzecznik, międzynarodowa czy skutki prawne. Poznali historię powstania Konwencji i zapoznali się z prawami, które są w niej zapisane. Dzieci wysłuchały również opowiadania pt. „Prawa Laury” na podstawie, którego zrozumiały, że zachcianki i kaprysy to nie to samo co prawa. Następnego dnia uczniowie zastanawiali się, które z praw jest dla nich najważniejsze. Okazało się, że nie jest to łatwy wybór. Stwierdzili, że wszystkie prawa są bardzo ważne. Jednak podczas głosowania, do którego wykorzystane zostały postaci dzieci z różnych stron świata wykonane przez uczniów, zdecydowanie zwyciężyło prawo do życia.
Opracowała: Kazimiera Socha
12 czerwca 2019 roku klasy: VIII a, VII a ,VII b i VI c wybrały się do Miejskiego Ośrodka Kultury na spektakl pt.: „Kolumbowie”. Inspiracją przedstawienia były utwory o tematyce wojennej, m.in.: „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego, „Pamiętnik z powstania warszawskiego” Mirona Białoszewskiego, „Pokolenie” Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanny Krall.
opracowała – Pani Hanna Zyg
Dnia 10 czerwca ostatnia grupa przedszkolaków „Kaczuszki” brała udział w zorganizowanych zajęciach dla przedszkolaków. Dzieciaki uczestniczyły w grach i zabawach w ramach tworzenia nowego oddziału sportowego – klasy 1 w nadchodzącym roku szkolnym. Bardzo chętnie uczestniczyły w lekcji i bardzo dzielnie sobie radziły. Mamy nadzieję, że przyjdą do naszej szkoły i będą się świetnie w niej czuć.
Serdecznie dziękuję za pomoc Paniom wychowawczyniom „Kaczuszek”.
6 czerwca 2019 r. pani Teresa Gola ze stowarzyszenia Folwark pod Lipami zaprosiła uczniów klasy I b z p. Bogusławą Dudą oraz klasy II a z p. Katarzyną Smoleńską do udziału w wyjątkowym ekologicznym happeningu „Naturalnie – Kulturalnie”, który odbył się na osiedlu Pawlikowskiego w Żorach. Czytaj dalej…
7 czerwca 2019 roku o godzinie 10.00 w ramach czwartej edycji ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”, uczniowie z całej Polski czytali swoje ulubione książki w dowolnie wybranych przez siebie miejscach… na korytarzach, boiskach, placach zabaw i w parkach, na rynkach miast i w centrach handlowych. Tego dnia w naszym mieście od wczesnego ranka padał deszcz, dlatego chętni do czytania uczniowie klas Ic, Is, IIb i IIIa zamiast w cieniu szkolnych sosen, zgromadzili się wraz z opiekunami na klatce schodowej szkoły, gdzie wiedzie szkolny szlak czytelniczy – od biblioteki poprzez bookcrossingową półkę dla dorosłych „Zaczytani” aż do bookcrossingowej półki dla dzieci „Sztafeta Czytelników”. Uczniowie rozłożyli kocyki na schodach 🙂 i czytali swoje ulubione książki w gronie koleżanek i kolegów. Czytaj dalej…
14 maja 2019 r. w świetlicy szkolnej odbyły się dwie debaty na temat zdrowego odżywiania się. Tematem pierwszej były zasady zdrowego żywienia. Drugi temat dotyczył zdrowia na talerzu. Wszelkie materiały zostały zaczerpnięte z publikacji opracowanych podczas IV Narodowego Kongresu Żywieniowego, jaki odbył się w 2019 r. Tam przedstawiono aktualną Piramidę Zdrowego Żywienia i Stylu Życia dla dzieci i młodzieży opracowaną przez ekspertów Instytutu Żywności i Żywienia pod kierownictwem prof. Mirosława Jarosza. W debatach uczestniczyło 50 uczniów. 15 maja 2019 r. grupa 12 uczniów wykonała aktualną piramidę żywieniową. Następnie odbyły się kolejne dwie debaty na temat odżywiania. Tematem pierwszej było wspólne omówienie poszczególnych pięter piramidy. Uczestniczyło w niej 27 uczniów. Tematem drugiej było przedstawienie wybranych czynników związanych ze stylem życia, które mają wpływ na profilaktykę zdrowotną. W debacie uczestniczyło 31 uczniów. 16 maja 2019 r. odbyła się kolejna debata na temat zdrowego odżywiania. Tematem debaty było omówienie działań za i przeciw, mających na celu promowanie lub negowanie zdrowego stylu życia. W debacie wzięło udział 27 uczniów. Druga debata odbyła się z udziałem higienistki szkolnej. Tematem debaty były makro i mikroelementy niezbędne w prawidłowym żywieniu. W debacie uczestniczyło 20 uczniów. Na zakończenie odbyła się gimnastyka. W gimnastyce wzięło udział 22 uczniów. Uczniowie wykonali również komiksy „Chcesz być zdrowy czy chcesz być chory?”. 21 maja 2019 r. uczniowie w świetlicy szkolnej rozwiązywali testy na temat zdrowego odżywiania i uczestniczyli w warsztatach kulinarnych na temat „Zdrowa przekąska”, podczas których wykonywali łódki z jabłek i żółtego sera, bananowo-pomarańczowe szaszłyki jak kwiatki oraz ogórkowo–rzodkiewkowe lody. Chcemy być zdrowi, dlatego dbamy o to co jemy!
Wielka mapa Polski to akcja skierowana do nauczycieli oraz uczniów klas 1-3. Akcja ma na celu ogólnopolską wymianę pocztówkową pomiędzy klasami, dzięki której rozpoczniemy wielką przygodę i skorzystamy z materiałów edukacyjnych przygotowanych przez ekspertów WSiP (Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne) – filmów, zdjęć, ciekawostek, legend oraz atrakcji turystycznych związanych z Polską.
W naszej szkole do programu przystąpiły klasy drugie.
źródło►https://www.wsip.pl/wielka-mapa-polski/ Czytaj dalej…
opracowała – Pani Hanna Zyg
W nocy z dnia 6/7 kwietnia w naszej szkole po raz pierwszy odbyło się nocowanie uczniów w szkole, pod nazwą „Noc przygód”. Wytypowani przez wychowawców uczniowie klas 6, 7 i 8 wyposażeni w śpiwory i dobry humor spędzili wraz z pomysłodawcami tego eksperymentu Panią Hanną Zyg i Panem Robertem Olejniczakiem pełne niespodzianek chwile. Miejscu codziennego czerpania wiedzy zamieniło się na jedną noc w terytorium przygód, zabaw i niezapomnianych wrażeń. Czytaj dalej…
Czwartki w Wielkim Poście dla uczniów naszej szkoły, szczególnie tych młodszych to spotkania na nabożeństwach drogi krzyżowej. 4 kwietnia 2019 r. uczniowie wraz z p. katechetką Mariolą zaprosili zgromadzonych, by razem z nimi przeszli tę drogę krzyżową wokół kościoła. Rozważania były prowadzone w formie dialogu. Martyna Znajszły wcieliła się w postać Pana Jezusa, Natalia Buszka – Maryję, Antonina Iwanek – Szymona z Cyreny, Antonina Sankiewicz – św. Weronikę, Amelia Kasperczyk i Paulina Bodziony- płaczące niewiasty. Uczniowie, którzy prowadzili dialog z P. Jezusem to: Hanna Pabiańczyk, Bartek Wyrobek, Weronika Górska, Martyna Dąbrowska, Wiktoria Kolanek, Hanna Bukowiecka, Klaudia Maciejewska, Julia Bukowiecka, Oliwia Rakoczy, Daria Dąbrowska, Blanka Maryniak, Milena Kiernozek i Hanna Wyrobek. Nabożeństwu przewodniczył ksiądz Mateusz Włosek. Była to wyjątkowa lekcja religii dla wszystkich uczestniczących w tym nabożeństwie – najmłodsi uczestnicy nie kryli wzruszenia.
Dziękuję za zaangażowanie i udział w nabożeństwie.
źródło►http://cer-zory.pl/uncategorized/co-na-mchu-wyroslo-2019-r/
Serdecznie dziękujemy Pani Marioli Zygmund-Spendel za fantastyczne zajęcia, które upłynęły w przemiłej atmosferze, ale stanowczo za szybko. Do zobaczenia wkrótce w Centrum Edukacji Regionalnej w Żorach-Osinach.:)
Zajęcia polecamy każdemu:) – uczniowie klasy IIA
29 marca Pani Hanna Zyg wraz z Panią wychowawczynią Magdaleną Gawron i uczniami klasy 1s zaprosili rodziców na niezwykłą lekcję. Oddział sportowy, zaprezentował się przed rodzicami podczas specjalnej lekcji otwartej. Był to pierwszy taki sprawdzian, w czasie którego uczniowie pokazywali czego i w jakim stopniu nauczyli się od początku roku szkolnego. Dzieci były bardzo zmotywowane i zmobilizowane, gdyż chciały pokazać się z jak najlepszej strony. Uczniowie byli aktywni i chętnie brali udział w zabawach oraz wykonywali bardzo różnorodne zadania. Wszystko wyszło na PIĄTKĘ!!!
Dziękuję serdecznie rodzicom za przybycie oraz Pani wychowawczyni Magdalenie Gawron za pomoc.
Pani Hanna Zyg
W poniedziałek 18 i 25 marca 2019 r. w świetlicy szkolnej odbyły się rozgrywki w grę planszową Dixit. Jest to gra, w której obraz jest wart tysiąca słów. Rozwija wyobraźnię i słownictwo. Narrator wybiera jedną z 6 kart trzymanych w ręku i wypowiada głośno jakiekolwiek skojarzenie związane z jej treścią. Celem wszystkich graczy jest odnalezienie wśród wyłożonych kart tej, której właścicielem jest narrator. W rozgrywkach wzięło udział 30 uczniów z klas 1-5. Rozegrano 8 spotkań po sześciu graczy. Najwięcej można było uzyskać 5 punktów. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i zachęcamy do dalszej zabawy.
Podsumowaniem pracy z lekturą C. S Lewis pt.: „Lew, czarownica i stara szafa” dla kl. IV c i IV e było wykonanie makiet przedstawiających baśniową krainę, a w kl. IV b stworzenie tematycznych lapbooków. Do wykonania projektów dzieci przygotowywały się długo. Makiety i lapbooki miały uwzględniać najważniejsze miejsca, w których rozgrywa się akcja utworu – Zamek Białej Czarownicy, pieczara Tumnusa, dom państwa Bobrów, tama, okolice latarni, Ker – Paravel. Pierwszym etapem pracy było czytanie ze zrozumieniem fragmentów książki zawierających opisy miejsc i wyglądu postaci. Kolejnym – rysowanie planów i map Narnii, następnym – gromadzenie materiałów potrzebnych do wykonania projektów. Makiety zimowych krain powstawały przez miesiąc. Uczniowie pracowali w wybranych grupach lub indywidualnie. Wszyscy wykazali się niezwykłą kreatywnością oraz zaangażowaniem. Czytaj dalej…
SZKOŁA Z MISJĄ
SARI MUKS Żory
Żorska Akademia Koszykówki
Księgarnia „Sowa”
Klub Szkół UNICEF
„Podaj mydło”
Szlachetna Paczka 2015
Szlachetna Paczka 2014
Certyfikat Warsztatów Drukarskich
CERTIFICATE AIESEC POLAND
Ołówek dla Afryki
Dzień Bezpiecznego Internetu
„Szkoła bez przemocy”
„Nauczyciel z klasą”
Szkoła Promująca Zdrowie
Szkoła promująca szkolne kluby sportowe
Interklasa
eTwinning
Podziękowanie od Amelki
„Bezpieczne wakacje”
„Aktywna edukacja”
Certyfikat Jakości Ewaluacji Wewnętrznej
BIP
Archiwum
Wpisy 2013-2014
Wpisy 2014-2015
Wpisy 2015-2016
Wpisy 2016-2017
Wpisy 2017-2018
Wpisy 2018-2019
Galeria 2013-2014
Galeria 2014-2015
UNICEF 2008-2015
UNICEF 2015-2016
UNICEF 2016-2017
UNICEF 2017-2018
Doradca metodyczny 2013-2014
Doradca metodyczny 2014-2016
